学前教育继续较快发展,普惠性幼儿园快速增加
2018年，全国普惠性幼儿园18.29万所，比上年增长11.14%，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比重为68.57%。
全国共有入园儿童1863.91万人，比上年下降3.82%；在园幼儿4656.42万人，比上年增长1.22%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿3402.23万人，比上年增长4.72%，占全国在园幼儿的比重为73.07%。幼儿园共有专任教师258.14万人，比上年增长6.14%。其中，专任教师接受过学前教育专业的比例为70.94%。
义务教育普及水平保持高位，大班额、超大班额比例继续下降
2018年，全国共有义务教育阶段学校21.38万所，比上年下降2.33%。九年义务教育巩固率94.2%，比上年提高0.4个百分点。
全国普通小学大班额（56人及以上）17.87万个，比上年减少6.05万个，大班额占总班数的比例为6.49%，比上年下降2.42个百分点。全国初中大班额（56人及以上）8.63万个，比上年减少4.27万个，大班额占总班数的比例为8.62%，比上年下降4.98个百分点。
高中阶段教育普及攻坚稳步推进，基本办学条件进一步改善
2018年，全国高中阶段共有学校2.44万所，比上年下降0.76%。全国高中阶段教育招生1352.12万人，比上年下降2.20%；在校生3931.24万人，比上年下降1.00%。
普通高中专任教师181.26万人，比上年增长2.18%。专任教师学历合格率98.41%，比上年提高0.26个百分点。中等职业教育专任教师83.43万人，比上年下降0.59%。专任教师本科及以上学历的比例为92.10%，比上年提高0.52个百分点；“双师型”教师比例占30.65%，比上年提高0.66个百分点。
高等教育规模继续呈现稳步发展态势，高等教育结构进一步优化
全国共有普通高校2663所，研究生培养单位815个，各种形式的高等教育在学总规模3833万人。全国普通本专科共招生790.99万人，比上年增长3.87%。招收研究生85.80万人，比上年增长6.43%。其中，招收博士生9.55万人，硕士生76.25万人。招收成人本专科273.31万人，比上年增长25.64%；招收网络本专科320.91万人，比上年增长12.16%。
全国普通高等学校共有专任教师167.28万人，比上年增长2.42%；成人高等学校专任教师2.19万人，比上年下降8.68%。普通高校研究生以上学位教师比例为73.65%，比上年提高1.68个百分点。
特殊教育体系进一步完善，学校数和接受特殊教育的学生数继续增加
2018年，全国共有特殊教育学校2152所，比上年增长2.1%。全国共招收各种形式的特殊教育学生12.35万人，比上年增长11.43%；在校生66.59万人，比上年增长15.05%。其中，附设特教班在校生3316人，占特殊教育在校生的比例为0.50%；随班就读在校生32.91万人，占特殊教育在校生的比例为49.41%；送教上门在校生11.64万人，占特殊教育在校生的比例为17.48%。
全国特殊教育学校共有专任教师5.87万人，比上年增长4.78%。受过特教专业培训的专任教师比例为75.65%，比上年提高2.32个百分点。
民办教育较快发展，规模与占比稳中有进
全国共有各级各类民办学校18.35万所，占全国比重35.35%；各类在校学生均有不同程度增长，总数达5378.21万人，占全国比重19.51%。其中，民办初中在校生636.30万人，为民办学校在校生增长比例最高，比上年增长10.15%，占全国比例13.68%。
