统一高考后进行。那时间变化后，高校将会如何选材？
浙江教育科学研究院负责人：自主招生，这两年出现了很多问题，很大因素在于现在门槛不明确，每个学校用不同方式掐尖、抢生源，比如北约、华约的考试，被称为“小高考”，增加了考生压力，甚至出现腐败。现在设置一个高考门槛，通过之后看个性特长，相对有一个客观依据，也能减轻学生多次参加“小高考”的压力。
浙江大学招生处处长吴敏：自主招生是放在高考前，还是高考后，其实不重要，关键在于高校如何在人才选拔中更多发挥出自己的作用。所以明年我们一定还会加大“三位一体”招生的力度。今年，浙江大学首次进行“三位一体”招生，面向考生，把高中会考成绩、大学自主测试成绩和高考成绩，按不同比例折算成综合分，最后按综合分择优录取考生。
高校自主招生是大势所趋，但这些年也陷入一个怪圈：学校迫切地想全面选优，在理想的状态下选拔优秀人才，但社会又担心人为空间太大，滋生腐败，希望政府能收紧高校步伐，更强调分数选材的公平，这种怪圈不断循环。所以目前另一方面要解决的问题是，如何建立更有效的监管机制，防止因招生漏洞产生腐败。
联考方式不能有了
复旦“千分考”是否也会取消
问：新高考改革意见明确提出，试点高校在自主招生过程中，不得采用联考方式。那像每年复旦的“千分考”，是否也会取消？
复旦大学浙江招生组负责人：高考之后如何自主招生，具体措施我们在等地方教育部门出台实施细则，再相应制定复旦的自主招生办法，如何面试、如何选拔，选拔的计分比例等，都还不能确定。有一个消息是，复旦往后应该会参加浙江“三位一体”招生，但具体招生细则还未制定。
的确，复旦的“千分考”，根据新高考改革方案，以后要结束了。以后高考招生不分一本线、二本线，本来自主招生中，考生过一本线就能录取的方式，预计也有变化。往后将淡化批次概念，如果没有一本线，学校会给自主招生的学生降多少分，比录取分能低多少，都还在研究中。但预计大学主办的选拔性夏令营、冬令营会多起来，从活动中观察学生的特长和能力。
学生在高中时就要谋划未来职业方向吗
问：之前很多高校按大类招生，进入大二才分专业；新高考后是否意味着，至少在高中时，学生就应该明确未来专业和职业方向，两者如何衔接？
浙大招生处处长吴敏：学生将根据高校的专业要求，来选择学业水平考试科目——这条新政，是与高校选拔优秀人才关系最大的。由此，也能从一定程度上体现出高校在全面选优过程中的作用。
如果只靠一个高考成绩，高校可以腾挪的空间就太小了。比如全国同一个分数有成百上千人，选A同学还是选B同学。我们很难找到区分度。
高校提出专业要求，引导学生的选择，正是高校对高中应有的一种引导，高校和学生都增加了自主性。而以前，大二才让学生选专业，有部分顾虑是学生之前没有受专业和职业导向引导，一进大学立刻面对选择比较迷茫。
北大浙江招生组负责人：大学哪个专业，会要求哪几门高中学业水平测试成绩，各个省应该都有实施细则，高校则根据细则进行调整，所以我们还要等浙江高考改革方案公布。
