3月3日，长沙市教育局公布《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》，对全市所有适评学校每年进行一次责任区督学常态评估，每5年进行一次教育督导机构组织的综合评估，评估结果向社会公布，实行动态管理。
列入这项规划评估安排的是全市中职学校、普通高中、特殊教育学校、普通初中、普通小学、幼儿园，其余学校和幼儿园由县级政府教育督导室制定规划。
为了对学校进行督促，根据规划，有下列行为之一者，不得评为优秀；同时具有三项者，可评为不合格：1.义务教育阶段学校举办或变相举办重点班、实验班的；2.未按课程方案开齐课程、开足课时，存在随意增减课时或违反规定组织学生节假日成建制补课的；3.学校下达升学指标，并以指标完成情况评价和奖罚教师、学生的；4.违规单独组织招生考试或使用非正当手段争抢生源的；5.鼓励、支持、纵容公办学校教师到民办学校、民办培训机构或复读学校(复读班)兼课的；6.公布学生考试排名，并以此奖罚教师、学生的；7.在职教师被查出有偿家教、家养或有偿补课的；8.学校、年级组、老师或家长委员会违反政策规定向学生乱收费的。
有下列行为之一者，可评为不合格：1.省级示范性高中举办或变相举办复读学校、复读班，或招收复读生的；2.参加教育行政部门组织的统(会)考和竞赛等重大活动，学校出现集体舞弊或严重弄虚作假的；3.违反政策乱收费，造成恶劣影响的；4.发生较大安全责任事故和群体性事件，学校负有直接管理责任的；5.文明创建工作被亮黄牌的。 （记者 沈颢）
