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    福建省2016届高三毕业班生物学科教学指导意见
    来源：福州泰来教育

    一、教的建议

    　　1. 认真学习文件，把握复习备考方向

    　　《2015年普通高等学校招生的概念和原理。同时还应该重视审题能力的训练，找出题干中的关键词句，根据题干信息选择生物学的专业术语答题。对说明性问题，尽可能使用课本上的结论性叙述表达。关注遗传、实验等常见题型的练习。

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