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    福建省2016届高三毕业班生物学科教学指导意见
    来源:福州泰来教育

    一、教的建议

      1. 认真学习文件,把握复习备考方向

      《2015年普通高等学校招生的概念和原理。同时还应该重视审题能力的训练,找出题干中的关键词句,根据题干信息选择生物学的专业术语答题。对说明性问题,尽可能使用课本上的结论性叙述表达。关注遗传、实验等常见题型的练习。

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